全世界最广泛使用的领导力模型
很多企业都苦于在内部找寻一个能够真正提升绩效和产出的解决方案。 情境领导®II（Situational Leadership® II ，简称SLII®） 作为一个被全世界的卓越组织接纳，培训过超5百万名管理者的领导力模型，其有效性已经由时间证实。在恰当的时间，给予人们其真实所需，加速发展并创造一个高产又充满热情的工作氛围。
以科学研究为导向
情境领导®II是基于人才发展领域最顶尖的课程、数百万小时的培训课程经验以及30年的调查研究研发而成。
培训效果有效可证
情境领导®II可以提高绩效，降低离职率，提升销售业绩及利润，产出10倍的投资回报率。
超越文化和国界
情境领导®II已被翻译为27种语言，根植在全球80个国家。适应于组织的所有层级，以及所有行业。
遵循人脑科学和心理学
情境领导®II遵循人脑学习的特点，重视清晰性、自主性、相关性。为学员创造一个解决问题、创新和合作的氛围。
领导力不能以不变应万变
研究表明，员工在不同时期表现出不同程度的能力和意愿度，也因此需要不同程度的指导和支持行为。管理面临的难点就在于很多管理者只用一种领导形态，管理所有人、所有事。
卓越的领导即是 情境领导者
情境领导者在最恰当的时候给予其下属真实所需。提供指引、关怀、自主，精确地把握指导和支持的程度，帮助团队走向成功。明确如何发展能力，成为自主的组织贡献者，加速组织的产出。
加速发展
Managers using a situational leadership style help accelerate the development of their teams
使用恰当的指导和支持行为，下属将加速跨越发展阶段，加速成长，为组织创造更多价值。
统一管理语言
The situational leadership model instills a common language within an organization
让管理者和团队成员适用同一种管理语言，节省不必要的沟通时间与成本。统一的管理语言能推动管理有效性，创造关注于高绩效的企业文化。
提升员工保留率
Leaders who use a situational leadership style raise morale, make others feel valued and increase retention
领导者使用正确的领导方式能有效提升士气，让员工感受到自身的价值感，最大限度增进员工工作意愿、融合度及保留率。
为企业管理治病
Applying situational leadership theory creates proactive problem solvers
当员工从心里感受到来自管理者的信任与重视，他们当报以更好的、更有创意的工作，用正面积极的方式解决问题。
被大量高效业绩验证的领导力模型
情境领导®II模型简单实用、便于理解，帮助领导者快速诊断人们真实所需并匹配最佳的领导力形态。领导者将学习四个发展阶段，从热情高涨的初学者(D1)到独立自主的完成者(D4) ，以及如何应用适合的指导和支持行为，从指令(S1)到授权(S4) ，匹配不同的发展阶段。
员工的四种发展职业阶段
1．D1阶段
工作能力弱，工作意愿强
2．D2阶段
工作能力平平，工作意愿低
3．D3阶段
工作能力中等或强，工作意愿不定
4．D4阶段
工作能力强，工作意愿高
员工的四个阶段对应策略
D1阶段应对策略
1．高指导行为
2．低支持行为
D2阶段应对策略
1．高指导行为
2．高支持行为
D3阶段应对策略
1．低指导行为
2．高支持行为
D4阶段应对策略
1．低指导行为
2．低支持行为